Tutkimuslupa, Tråkighetens yrkespraktiska dimensioner

Direktören för den svenska servicehelheten har beslutat att bevilja ********** på de villkor som framgår närmare av motiveringen av beslutet. Beslutet är i kraft till 31.5.2023.

********** har ansökt om forskningstillstånd för doktorsavhandling. Avhandlingsprojekt undersöker gymnasielärares levda erfarenheter av fenomenet tråkighet i yrkesvardagen. Med blick på tråkigheten kombineras existensfilosofiska-fenomenologiska reflektioner med komparativa empiriska studier av gymnasielärare i Sverige och Finland, för att på så vis undersöka hur tråkigheten står i relation till tradition, kulturella faktorer och skolväsendets organisation. Undersökningen är tudelad. Den första delen undersöker tråkighetens framträdelseuttryck. När, hur och varför träder tråkigheten fram i lärarpraktikerns vardag? Med 'vardag' åsyftas planering, undervisning, möten, rättning, dokumentation etc. Här kan kollektiva erfarenheter av tråkigheten skönjas, liksom meningens relation till tråkighetens kulturella kontext som läraren verkar inom, samt tråkighetens tidsliga aspekter. Studiens andra del undersöker hur lärare - känslomässigt, praktiskt och reflektionsmässigt - hanterar erfarenheten av tråkighet. Här lyfts lärarens praktiska kunskap fram i relation till bland annat etiska ställningstaganden, samt andra angränsande känslor som kanske döljer tråkigheten.

Forskningsmaterialet samlas in 1/2023-5/2023 genom att intervjua personal. Det rör sig om en kvalitativ forskning. Undersökningens sampelstorlek är 18 (n=18).

Enheter som deltar i forskningen: Tölö gymnasium, Gymnasiet Lärkan och Brändö gymnasium

Deltagandet i studien är frivilligt. Deltagare i studien ska ge sitt skriftliga samtycke för att delta i studien. Forskningsmaterialet förvaras under det att forskningen pågår enligt goda forskningsetiska principer och förstörs efter att forskningen har avslutats 5/2033.

Hur identifieringsuppgifter behandlas och uppgifter samlas i forskningsregistret har beskrivits i dataskyddsbeskrivningen för undersökningen (bilaga 6).

Materialinsamlingen genomförs enligt Helsingfors riktlinjer för Corona epidemin.

Kasvatuksen ja koulutuksen toimialajohtajan päätöksen 3.8.2017 § 57 mukaan kasvatuksen ja koulutuksen toimialalla päätöksen tutkimusluvasta tekee kunkin palvelukokonaisuuden johtaja omaa palvelukokonaisuuttaan koskevien tutkimusten osalta. Mikäli tutkimus koskee useamman palvelukokonaisuuden toimintaa, tekee päätöksen toimialajohtaja.

På forskningstillståndet tillämpas följande villkor:

Beslutet tillåter insamling av forskningsmaterial 1/2023-5/2023 läroinrättningarnas arbetstid.

Beslutet ger inte rätt att ta del av Helsingfors stads dokument- och registermaterial.

Identifieringsuppgifter om enskilda personer som deltar i undersökningen får inte röjas i forskningsrapporten eller på något annat sätt.

Fostrans- och utbildningssektorn deltar inte i genomförandet av undersökningen.

Undersökningen får inte medföra kostnader för fostrans- och utbildningssektorn.

Forskningsrapportens elektroniska adress tillställs per e-post fostrans- och utbildningssektorn (kasko.tutkimusluvat@hel.fi).