Tarveselvitys, perusparannus ja laajennus, Lääkärinkatu 6, Sophie Mannerheimin koulu, kasvatuksen ja koulutuksen toimiala

Framställningen stämmer överens med förslaget.

Sophie Mannerheimin koulu är en specialskola som erbjuder handledning och undervisning för elever med behov av krävande särskilt stöd samt sjukhusundervisning. I skolan verkar årskurserna 1–9. Skoleleverna inom sjukhusundervisningen är elever i grundskoleålder på HUS psykiatriska, somatiska och neurologiska avdelningar för barn och unga, oberoende av språkbakgrund.

Elever som får avdelningsvård har en starkt begränsad förmåga att självständigt eller åtföljd ta sig till och från skolan, och skollokalerna ska därför ligga i omedelbar närhet av sjukhusavdelningen.

För att säkerställa att sjukhusundervisningen ordnas på ett ändamålsenligt sätt har fostrans- och utbildningssektorn också föreslagit att Sophie Mannerheimin koulus huvudskola ska flyttas, eftersom den psykiatriska sjukhusverksamheten flyttas från Stengård till Dal, det vill säga i anslutning till Dals samsjukhus, som man håller på att bygga. Att special- och sjukhusundervisningen koncentreras till permanenta lokaler på Dals sjukhusområde stödjer skolans pedagogiska mål.

På adressen Läkaregatan 6 byggs om och ut undervisningslokaler för cirka 140 elever. De nya lokalerna tas i bruk inredda senast i augusti 2029. Lokalerna gör det möjligt för skolans egna elever samt barn och unga som får avdelningsvård att gå i skola samt för skolan att samarbeta med Dals samsjukhus. Verksamhetens behov har beaktats i samband med dimensioneringen av lokalerna.

När de nya lokalerna blir klara är det möjligt att avstå från de nuvarande tillfälliga lokalerna på Sibeliusgatan 14 och de undervisningslokaler som finns på adressen Fältskärsgatan 8 i anslutning till avdelningar.

Lokalprojektet förbättrar ordnandet av tjänster

Behovet av fostrans- och utbildningstjänster och tillräcklig tillgång till platser följs regelbundet upp på områdes- och stadsnivå. Vid planeringen av servicenätverket har man beaktat den lokalkapacitet som redan finns och den som byggs. När det gäller verksamhetsställets storlek har man beaktat den långsiktiga utvecklingen i hela serviceområdet: befolkningsprognosen, bostads- och affärsbyggandet samt trafikarrangemangen.

Sjukhusavdelningarna för barn- och ungdomspsykiatrin flyttas till Dals samsjukhus norra nybyggnad uppskattningsvis år 2029.

Projektet kommer att förverkliga lokaler för Sophie Mannerheimin koulus huvudskola för undervisning av skolans egna elever samt av barn och unga som får avdelningsvård. De nya lokalerna ersätter de nuvarande tillfälliga lokalerna på adressen Sibeliusgatan 14 och de undervisningslokaler som finns på adressen Fältskärsgatan 8 i anslutning till avdelningar. Lokalerna planeras för cirka 140 elever.

Vid sidan av det ovan beskrivna projektet förverkligas Dals samsjukhusprojekt, som är ett nybyggnadsprojekt som ingår i social- och hälsovårdssektorns hyres- och aktieobjekt för åren 2025–2034.

De nya servicelokalerna stöder barnens vardag

De lokaler som ska förverkligas är trygga och hälsosamma, och de ger goda förutsättningar för skolans verksamhet och svarar på behovet av tjänster.

Lokalerna planeras så att de är tillgängliga och lämpliga för alla lärande, och utgör en lärmiljö som stödjer barnets uppväxt och utveckling. Förutom personalen delaktiggörs barnen och de unga i planeringen av verksamheten.

Lokalerna främjar genomförandet av läroplanen för den grundläggande utbildningen

I projektet förverkligas ändamålsenliga och flexibla lokaler för eleverna i Sophie Mannerheimin koulu, vilket främjar verksamheten och säkerställer en god miljö för de lärande att lära sig och växa upp i. Lokalerna planeras i enlighet med dimensioneringsprinciperna och planeringsanvisningarna på stadsnivå och innebär att målen i läroplanen för den grundläggande utbildningen kan genomföras.

Gårdsområdena utrustas med lek- och motionsredskap som främjar fysisk aktivitet och målen i läroplanen, och i planeringen och utrustningen av dem beaktas säkerheten samt möjligheten till övervakning, social samhörighet och fysisk aktivitet. Dessutom ska gårdsområdena kunna användas mångsidigt för inlärning och lek. Gårdsområdena erbjuder mångsidiga lek- och motionsförhållanden för dem som använder skolan.

Skolans behov av lokaler presenteras i de bifogade rumsprogrammen.

Den gård som byggs i projektet motsvarar sektorns mål för dimensionering av gårdar.

Vid planeringen av gårdsområdena bevaras så mycket växtlighet som möjligt på tomten, beaktas verksamhetens behov i olika väderförhållanden och säkerställs fungerande trafikförbindelser.

De nya lokalernas inverkan på kostnaderna för lokaler och verksamhet

Lokalerna i skolans huvudskola är till sin storlek 3180 m² lägenhetsyta. Den framtida totalhyran som stadsmiljösektorn beräknat är 35,00 euro/m²/mån., det vill säga cirka 1 336 000 euro per år.

Till kostnaderna för inledande av verksamheten hör bland annat den första inredningen samt det första materialet, utrustningen och anordningarna. För den första inredningen används möbler som även tidigare har använts inom sektorn i en omfattning på minst 35 procent, vilket främjar stadens mål om koldioxidneutralitet och minskar anslagen för fristående möbler.

I detta projekt avsätts 280 000 euro för inledande av verksamheten, 30 000 euro för kostnader för informations- och kommunikationsteknik och 80 000 euro för anskaffning av utrustning för slöjd med hårda material. De uppskattade flyttkostnaderna är cirka 43 000 euro och de uppskattade städkostnaderna är cirka 83 000 euro per år.

Tillfälliga undervisningslokaler behövs för barn och unga i åldern för den grundläggande utbildningen på sjukhusets ätstörningsavdelning när avdelningen flyttar till Dal år 2027, det vill säga innan undervisningslokalerna för huvudskolan är klara. Lokalkostnaderna för de tillfälliga undervisningslokalerna och deras placering på Dals sjukhusområde utreds i samarbete med social-, hälsovårds- och räddningssektorn.

Delaktiggörande och annan gemensam beredning

Behovsutredningen har beretts i samarbete mellan stadsmiljösektorn och fostrans- och utbildningssektorn. Utöver områdeschefen inom den grundläggande utbildningen har skolans rektorer deltagit i fastställandet av servicebehovet.

Skolans representanter deltog i beredningen och planeringen av projektet under läsåret 2024–2025 och bidrog med ett pedagogiskt och verksamhetsmässigt perspektiv till planeringen av lokalerna. Den respons som erhållits genom att dessa delaktiggjorts har beaktats vid utarbetandet av planerna.

Personalen informerades om projektet 13.8.2025.

Även i fortsättningen kommer man att delaktiggöra personalen i den fortsatta utvecklingen av planerna genom användarmöten under projekt-, allmän- och genomförandeplaneringen. Dessutom delaktiggörs personalen och de lärande i planeringen av gården och de fristående möblerna.

Vårdnadshavarna informeras årligen om utvecklingen av områdets servicenätverk och husbyggnadsprogrammet samt delaktiggörs i planeringen av verksamheten och samarbetet via direktionerna och föräldraföreningar.

Bedömning av konsekvenserna för barn

Genom att bygga permanenta lokaler för Sophie Mannerheimin koulus huvudskola i anslutning till Dals samsjukhus kan man säkerställa kontinuiteten i sjukhusundervisningen och ett smidigt samarbete mellan skolan och sjukhuset.

Förverkligandet av lokalerna och gårdsområdena säkerställer en trygg och hälsosam verksamhetsmiljö för barn och unga. Lokalplaneringen främjar varje barns möjlighet att växa upp och lära sig i en lugn och trygg miljö. Lokalerna erbjuder möjligheter till inlärning tillsammans, men även till avskildhet och ro.

Planeringen av byggnaden och gårdsområdena säkerställer att barn och unga har möjlighet att leka och röra på sig på gården och tar hänsyn till att avlämnings- och hämtningstrafiken ska ske smidigt och är trygg.

Personalen har möjlighet att delta i planeringen av pedagogiskt ändamålsenliga, socialt trygga lokaler och en gemensam verksamhetskultur. Utgångspunkten för planeringen av lokalerna och verksamhetskulturen är att trygga de lärandes välbefinnande, uppväxt och goda förutsättningar för inlärning. Barnen och de unga erbjuds möjligheter att påverka planeringen av lokalerna när det gäller de fristående möblerna och gårdsområdena. Barnen delaktiggörs i samarbete med den personal som är bekant för dem.

Befogenheter

I enlighet med 10 kap. 1 § 3 mom. 4 punkten i Helsingfors stads förvaltningsstadga beslutar fostrans- och utbildningsnämnden om den behovsutredning som gäller lokalprojektet ska godkännas.

Päätös tullut nähtäväksi 30.09.2025