Virkasuhteen täyttäminen, Kruununhaan yläasteen koulu, sivutoiminen tuntiopettaja, tanssitaide, KASKO-01-983-24

Perusopetuksen aluepäällikkö päätti valita sivutoimisen tuntiopettajan, tanssitaide, virkaan **********

Virantoimitus alkaa 1.1.2025 lukien.

Virkaan valitulle ei aseteta koeaikaa.

Päätös on ehdollinen, kunnes virkaan valittu on esittänyt selvityksen terveydentilastaan. Selvitys terveydentilasta on esitettävä kuukauden kuluessa virkaan ottamista koskevan päätöksen tiedoksisaannista lukien. Rikosrekisterinotetta ei tarvitse esittää.

Tanssitaiteen sivutoimisen tuntiopettajan virka on ollut julkisesti haettavana ajalla 30.9.2024–14.10.2024 Helsingin kaupungin sähköisessä rekrytointijärjestelmässä sekä muissa Helsingin kaupungin rekrytointikanavissa. Viran ensimmäinen sijoituspaikka on Kruununhaan yläasteen koulu.

Toimialajohtajan delegointipäätöksen (30.6.2021, § 90) mukaan opettajan ottamisesta toistaiseksi voimassa olevaan virkasuhteeseen päättää perusopetuksen aluepäällikkö.

Viranhaltijan tehtävänä on tanssitaiteen tuntiopettajan tehtävät Kruununhaan yläasteen koulussa.

Tuntiopettajan viran kelpoisuusvaatimuksena on opetustoimen henkilöstön kelpoisuusvaatimuksista annetun asetuksen 1998/986 mukainen kelpoisuus.

Muodollisten kelpoisuusvaatimusten lisäksi hakuilmoituksessa luettiin eduksi aiempi työkokemus peruskoulun opettajana.

Perustuslain 125 §:n mukaan viran yleiset nimitysperusteet ovat taito, kyky ja koeteltu kansalaiskunto.

Määräajassa hakemuksen jätti 17 hakijaa. Vaadittu kelpoisuus on 12 hakijalla.

Hakemusten perusteella ensimmäiseen yksilöhaastatteluun kutsuttiin neljä hakijaa, joilla oli vähintään kahden vuoden kokemus tanssitaiteen opettajan tehtävästä peruskoulussa tai lukiossa, ja jotka toivat hakemuksessaan esille tehtävän kannalta oleellisia asioita. Ensimmäiset haastattelut järjestettiin 29.10.2024. Haastattelut suorittivat rehtori ja apulaisrehtori.

Ensimmäisen haastattelun perusteella jatkoon valittiin hakijat, jotka toivat haastattelussa selkeästi esille näkökulmia perusopetuksen yläluokkien opettajana toimimisesta ja näkemyksiään tanssitaiteen opetuksen tehtävästä nimenomaan peruskoulussa. Toiselle yksilöhaastattelukierrokselle valittiin kaksi hakijaa: ********** Toisen haastattelun yhteydessä kärkihakijat tekivät ennen haastattelua tehtävän, jota hyödynnettiin haastattelussa. Tehtävässä pyydettiin hakijoita esittämään näkemyksiään, mihin suuntaan ja miten hakija kehittäisi tanssitaiteen opetusta helsinkiläisessä peruskoulussa. Toinen haastattelukierros järjestettiin 4.11.2024, ja haastattelijoina olivat rehtori ja apulaisrehtori.

**********

**********

**********

**********

Tanssinopettajan tehtävässä peruskoulussa korostuu sitoutuminen peruskoulun opettajan hyvin moninaiseen työnkuvaan. Opetuksen ja taidekasvatuksen ohella opettajan on nähtävä roolinsa kokonaisvaltaisesti oppilaiden oppimisen, hyvinvoinnin ja koulunkäynnin tukijoina mm. luokanohjaajan tehtävissä. Valittavalla opettajalla on oltava näkemystä tanssitaiteen opetuksen asemasta ja kehittämisestä peruskoulussa oppilaslähtöisesti. Koska koulussa on vain yksi tanssinopettaja, on hänen kyettävä organisoimaan ja kantamaan vastuuta itsenäisesti. Olennaista on niin ikään suunnitella ja toteuttaa opetusta yhdessä muiden taito- ja taideaineopettajien sekä muiden aineenopettajien ja koulun johdon kanssa monialaisesti.

Perusopetuksen aluepäällikkö katsoo hakijoiden työkokemuksen, koulutuksen sekä haastatteluista ilmenevien seikkojen kokonaisarvioinnin perusteella, että parhaat edellytykset viran menestykselliseen hoitamiseen on **********

Päätös annetaan tiedoksi virkaan valitulle sekä muille hakijoille oikaisuvaatimusohjeineen. Päätöksen tiedoksianto tapahtuu sähköisessä rekrytointijärjestelmässä niiden osalta, jotka ovat antaneet suostumuksensa sähköiseen tiedoksiantoon ja muiden osalta kirjeitse.