Valtuustoaloite, sateenkaarityöpajojen vakiinnuttaminen Helsingin kouluihin

Helsingin kaupunginvaltuuston jäsenen Natalia Kallion ja 24 valtuutetun allekirjoittamassa aloitteessa esitetään, että vuosina 2022-2023 OmaStadin rahoituksella toteutettuja sateenkaarityöpajoja vakinaistettaisiin osaksi koulujen toimintaa. Aloitteessa esitetään, että työpajojen yhteydessä aiheeseen liittyvää tiedotusta tarjottaisi myös opetus- ja kasvatushenkilöstölle sekä huoltajille. Vakinaistamisen tuloksena kaikki peruskoulun oppilaat kävisivät työpajassa vähintään kerran ja että työpajat toteutettaisi yhteistyössä kolmannen sektorin toimijoiden kanssa.

Kasvatus- ja koulutuslautakunta pitää sateenkaariasioiden edistämistä kasvatuksen ja koulutuksen toimialalla hyvin tärkeänä. Näitä teemoja käsitellään kouluissa monin tavoin ja opetetaan opetussuunnitelman mukaisesti, mikä on yksittäisiä työpajoja vaikuttavampaan toimintaa.

Perusopetuksen opetussuunnitelman mukainen opetus

Perusopetuksen opetussuunnitelmassa käsitellään sukupuolen ja seksuaalisuuden moninaisuutta osana useita oppisisältöjä.

Yläasteikäisillä aiheita käsitellään osana terveystietoa, jossa perehdytään ihmisen seksuaaliseen kehitykseen ja sitä myötä seksuaalisuuden moninaisuuteen. Kaikki oppilaat opiskelevat näin sateenkaariteemoihin liittyviä asioita osana peruskoulun opintojaan. Halutessaan opettajat voivat käsitellä kyseisiä oppisisältöjä ja toteuttaa näihin liittyviä oppitunteja kolmannen sektorin toimijoiden kanssa yhteistyössä.

Myös ala-asteella sukupuolen ja seksuaalisuuden moninaisuutta käsitellään osana opetusta esimerkiksi ympäristöopin sisällöissä. Teemat näkyvät muun muassa viidennellä luokalla osana ihmisenä kasvamisen sisältöjä ikäryhmälle soveltuvalla tavalla.

Opetus- ja kasvatushenkilöstöllä on velvollisuus opettaa opetussuunnitelmassa määriteltyjä oppisisältöjä pedagogisesti tarkoituksenmukaisella tavalla. Opetushenkilöstöllä on pedagoginen vapaus toteuttaa opetusta parhaaksi katsomallaan tavalla. Näin ei olisi perusteltua määritellä keskitetysti, millä tavalla sateenkaari- tai muita teemoja kaikilla kouluilla käsitellään.

Sateenkaarilasten ja -nuorten asioita otetaan huomioon tasa-arvo- ja yhdenvertaisuussuunnittelussa

Kasvatuksen ja koulutuksen toimialalla tehdään lakisääteistä tasa-arvo- ja yhdenvertaisuussuunnittelua kolmella tasolla: koko toimialan tasolla, henkilöstön tasolla sekä paikallisesti, yksiköiden omana tasa-arvo- ja yhdenvertaisuussuunnitteluna.

Seksuaali- ja sukupuolivähemmistöt ovat yhdenvertaisuuslaissa erityisesti huomioituja, syrjinnän riskissä olevia väestöryhmiä, joita suunnitelmia tehdessä tulee huomioida. Sukupuolen ilmaisuun liittyvät teemat ovat keskeisiä myös tasa-arvolaissa. Kehitämme toimialan toimintaympäristöä yhdenvertaisemmaksi ja näin parannamme sateenkaarilapsille ja -nuorille merkityksellisiä asioita.

Lakisääteisessä opiskeluhuoltosuunnitelmassa sateenkaarilapset ja –nuoret tunnistetaan erityisenä haavoittuvassa asemassa olevana, moninaisena ryhmänä.

Pedagogiset materiaalit, puuttumisen toimintamalli ja asiantuntijatuki

Opetus- ja kasvatushenkilöstön pedagogisessa portaalissa Opehuoneessa on henkilöstön käyttöön tarkoitettu sateenkaariaiheisiin liittyvä kattava materiaalipaketti. Helsingin omia materiaaleja on kehitetty yhteistyössä Setan kanssa. Lisäksi portaalissa on sateenkaariaiheista kattavat linkitykset esimerkiksi Amnestyn ja Setan tuottamiin muihin pedagogisiin materiaaleihin.

Sateenkaarilapset ja -nuoret on huomioitu kiusaamisen, väkivallan ja häirinnän ehkäisyn toimintamallissa. Perusopetuksessa on käynnissä myös kaksivuotinen turvallisuuskulttuurin kehittämisen hanke, jossa koulun toimintoja kehitetään erityisesti syrjivän kiusaamisen näkökulmasta.

Opettajat voivat halutessaan konsultoida asiantuntijaa. Teemme myös säännöllisesti sateenkaariaiheisiin liittyvää viestintää, jossa henkilöstöä kannustetaan käsittelemään teemoja opetuksessa.

Yhteenveto

Kasvatus- ja koulutuslautakunta korostaa sateenkaariaiheiden käsittelemisen tärkeyttä. Sateenkaarinuorten turvallisuuden edistäminen koulujen ja oppilaitosten arjessa on keskeinen osa yhdenvertaisuuden edistämiseen tähtäävää työtä. Sateenkaariaiheiden käsittely on osa koulun opetusta ja opetussuunnitelman opetusta, ja koulut tekevät jo yhteistyötä kolmannen sektorin kanssa.

Jokaisessa koulussa on lakisääteinen tasa-arvo- ja yhdenvertaisuussuunnitelma. Opetus- ja kasvatushenkilöstölle on tarjolla monenlaisia kattavia materiaaleja sateenkaariaiheisen opetuksen tueksi. Toimialalla on käytössä kiusaamiseen, häirintään ja väkivaltaan puuttumisen toimintamalli, jossa sateenkaarilapset ja -nuoret ovat huomioituina. Lisäksi tasa-arvon ja yhdenvertaisuusaiheiden käsittelyyn on tarvittaessa tarjolla asiantuntijatukea.

Toimivalta

Kaupunginhallitus on pyytänyt kasvatus- ja koulutuslautakunnalta lausuntoa 30.9.2026 mennessä valtuutettu Natalia Kallion ja 24 allekirjoittaneen aloitteesta sateenkaarityöpajojen vakiinnuttamisesta Helsingin kouluihin.

Helsingin kaupungin hallintosäännön 30 luvun 11 §:n 2 momentin mukaan kaupunginvaltuuston, kaupunginhallituksen ja suoraan kaupunginhallituksen alaisen viranomaisen toimivaltaan kuuluvia toimenpiteitä koskevat aloitteet jäävät kaupunginhallituksen vastattavaksi. Kaupunginhallituksen vastattavaksi jää myös aloite, jonka on allekirjoittanut vähintään 25 valtuutettua.

Detta beslut publicerades 14.09.2026

MUUTOKSENHAKUKIELTO

Tähän päätökseen ei saa hakea muutosta, koska päätös koskee asian valmistelua tai täytäntöönpanoa.

Sovellettava lainkohta: Kuntalaki 136 §