Apulaisrehtorin (kokonaistyöaika) virkaan ottaminen, Helsingin kuvataidelukio, työavain KASKO-03-90-25

Lukiokoulutuksen päällikkö päätti ottaa Helsingin kuvataidelukioon sijoitettuun apulaisrehtorin virkaan (vakanssi 003872) filosofian maisteri Mona Savinaisen.

Virantoimitus alkaa 1.8.2025 lukien.

Tehtävään valitulle määrätään virantoimituksen aloittamisesta alkava kuuden (6) kuukauden koeaika.

Päätös on ehdollinen, kunnes tehtävään valittu on esittänyt lasten kanssa työskentelevien rikostaustan selvittämisestä annetun lain (504/2002) edellyttämän rikosrekisterilain (505/2002) 6 §:n 2 momentissa tarkoitetun rikosrekisteriotteen ja kunnes tehtävään valittu on esittänyt selvityksen terveydentilastaan. Selvitys terveydentilasta on esitettävä kuukauden kuluessa tehtävään ottamista koskevan päätöksen tiedoksisaannista lukien.

Helsingin kuvataidelukion apulaisrehtorin virka on ollut julkisesti haettavana ajalla 16.5.2025 - 30.5.2025 Helsingin kaupungin sähköisessä rekrytointijärjestelmässä sekä muissa Helsingin kaupungin rekrytointikanavissa.

Viranhaltijan tehtävänä on apulaisrehtorin tehtävät lukiokoulutuksessa kasvatuksen ja koulutuksen toimialalla. Viran ensimmäinen sijoituspaikka on Helsingin kuvataidelukio.

Apulaisrehtori johtaa lukion toimintaa kaupunkistrategisten tavoitteiden mukaan yhdessä rehtorin sekä toisen apulaisrehtorin kanssa. Hän osallistuu lukion pedagogisen toiminnan ja talouden sekä tila- ja turvallisuusasioiden johtamiseen sekä sidosryhmäyhteistyöhön. Apulaisrehtori osallistuu myös henkilöstöjohtamiseen toimimalla oman yksikkönsä esihenkilönä.

Apulaisrehtorilta vaaditaan sama kelpoisuus kuin rehtorilta. Kelpoisuus määräytyy opetustoimen henkilöstön kelpoisuusvaatimuksista annetun asetuksen 1998/986 mukaan:
1) ylempi korkeakoulututkinto;
2) asetuksessa säädetty lukion opettajan kelpoisuus;
3) riittävä työkokemus opettajan tehtävissä; sekä
4) opetushallituksen hyväksymien perusteiden mukainen opetushallinnon tutkinto, vähintään 25 opintopisteen tai vähintään 15 opintoviikon laajuiset yliopiston järjestämät opetushallinnon opinnot taikka muulla tavalla hankittu riittävä opetushallinnon tuntemus.
Apulaisrehtorilla tulee olla suomen kielen erinomainen suullinen ja kirjallinen taito. Kelpoisuus on tullut saavuttaa ennen hakuajan päättymistä.

Muodollisten kelpoisuusvaatimuksien lisäksi hakuilmoituksessa mainittiin, että eduksi luetaan esihenkilökokemus. Hakuilmoituksessa todettiin myös seuraavaa: ”Arvostamme taitoa kohdata nuoria myötätuntoisesti ja arvostaen sekä kykyä luoda turvallista ja kannustavaa opiskeluympäristöä. Toivomme sinulta näkemyksellisyyttä ja innostusta taiteen erityistehtävälukion johtamiseen ja kehittämiseen vahvassa vuorovaikutuksessa rehtorin ja toisen apulaisrehtorin kanssa jaetun johtamisen periaattein. Toivomme, että otat ketterästi haltuun lukion johtamiseen liittyviä järjestelmiä (mm. Kurre, Primus, Sarastia).”

Lisäksi hakuilmoituksessa kerrottiin, että taiteen erityisen tehtävän ohella kuvataidelukiossa suhtaudutaan opetukseen ja oppimiseen sekä opiskelijoiden opiskelukyvyn ylläpitoon intohimoisesti ja opiskelijat ovat kaiken toiminnan keskiössä. Hakuilmoituksessa todettiin myös, että johtamistyön raameina ovat Helsingin kaupungin johtamisen kulmakivet: näkemyksellisyys, innostus, linjakkuus ja toimeenpanokyky. Ne kuvastavat, millaista yhtenäistä johtamiskäyttäytymistä ja jokapäiväisiä tekoja kaupunki odottaa johdolta ja esihenkilöiltä. Näkemyksellisyys liittyy ymmärrykseen kaupungin strategiasta sekä sitä tukevista tavoitteista. Innostus viittaa esihenkilön omaan esimerkkiin ja energiaan. Linjakkuuden ytimessä on johdonmukainen ja eettinen johtaminen ja toimeenpanokykyyn kuuluu tavoitteiden saavuttaminen tiimin kanssa ja tehtävien delegoiminen.

Perustuslain 125 §:n mukaan viran yleiset nimitysperusteet ovat taito, kyky ja koeteltu kansalaiskunto.

Rekrytointi toteutettiin anonyymisti tasa-arvon ja yhdenvertaisuuden edistämiseksi. Anonyymin rekrytoinnin tavoitteena on kohdentaa huomio hakijan ammatilliseen osaamiseen sekä työkokemukseen. Hakijaa pyydettiin täyttämään työnhakulomake normaalisti ja huomioimaan hakemusta kirjoittaessaan, että se noudattaa anonymiteetin periaatteita. Haastateltavat henkilöt valittiin jatkoon anonyymin yhteenvedon perusteella eikä siinä ollut nähtävissä hakijan nimeä, ikää, sukupuolta tai äidinkieltä.

Virkaan jätti 30.5.2025 päättyneen hakuajan kuluessa hakemuksensa 15 hakijaa, joista vaadittava kelpoisuus on hakemusten perusteella 12 hakijalla.

Henkilökohtaisiin haastatteluihin kutsuttiin kaksi (2) hakijaa.

Haastatteluun etenevien henkilöiden valinta tehtiin hakemuksen kokonaisarvioon perustuen painottaen erityisesti seuraavia kriteereitä:
- hakemuksesta ilmenevä lukiokoulutuksen tuntemus,
- esihenkilökokemus ja -osaaminen sekä
- näkemyksellisyys ja innostus taiteen erityistehtävälukion johtamiseen.

Haastattelut järjestettiin 9.6.2025 ja niihin osallistuivat kuvataidelukion rehtori sekä HR-asiantuntija. Haastatteluissa keskusteltiin hakijan johtamisosaamisesta peilaten sitä erityisesti Helsingin kaupungin johtamisen kulmakiviin ja jaetun johtamisen malliin. Lisäksi keskusteltiin lukiokoulutuksen valtakunnallisista haasteista sekä taiteen erityistehtävälukion johtamisesta ja kehittämisestä.

Haastatteluiden sekä hakemuksiin perustuvan kokonaisarvion perusteella toisiin henkilökohtaisiin haastatteluihin sekä Psycon Oy:n suorittamiin henkilöarviointeihin kutsuttiin molemmat kaksi hakijaa: ********** Haastattelut pidettiin 17.6.2025 ja niihin osallistuivat lukiokoulutuksen päällikkö, Helsingin kuvataidelukion rehtori sekä Alppilan lukion rehtori. Haastatteluissa keskusteltiin henkilöarvioinnin raportista sekä perehdyttiin syvällisemmin johtamis- ja esihenkilötehtävään kuvataidelukiossa sekä hakijan johtamisosaamiseen ja sen reflektointiin.

**********

**********

**********

Lukiokoulutuksen päällikkö katsoo hakijoiden työkokemuksen, koulutuksen sekä haastatteluista ilmenevien seikkojen kokonaisarvioinnin perusteella, että parhaat edellytykset tehtävän menestykselliseen hoitamiseen on Mona Savinaisella. Hänen valintaansa puoltaa ajantasainen lukiokoulutuksen tuntemus sekä ratkaisukeskeinen, toimeenpanokykyinen ja linjakas johtamisote. Hänellä on vahvaa näkemyksellisyyttä taiteen erityistehtävälukion johtamiseen, esihenkilötyöhön ja kehittämiseen jaetun johtamisen periaattein. Hänellä on erinomaiset valmiudet toimia johtamistehtävässä opiskelijakeskeisesti opiskelijoita osallistaen. Henkilöarviointi tukee valintaa.

Toimialajohtajan tekemän delegointipäätöksen (14.4.2025, § 45) perusteella lukiokoulutuksen päällikkö ottaa apulaisrehtorin toistaiseksi voimassa olevaan palvelussuhteeseen.

Päätös annetaan tiedoksi virkaan valitulle sekä muille hakijoille oikaisuvaatimusohjeineen. Päätöksen tiedoksianto tapahtuu sähköisessä rekrytointijärjestelmässä niiden osalta, jotka ovat antaneet suostumuksensa sähköiseen tiedoksiantoon ja muiden osalta kirjeitse.