Kaupungin puhelinliittymissä ja puhelinvaihteessa on laaja häiriö ja puhelut eivät yhdisty tai katkeavat yllättäen. Vikaa selvitetään parhaillaan. Pahoittelemme häiriötä.

Tutkimuslupa, Kouluvalmentajan työnkuva ja työn merkitys osallisuuden, yhteisöllisyyden ja varhaisen tuen vahvistamisessa

HEL 2020-001988
Tutkimus- ja kehittämistoiminta
Edellinen käsittely
Asialla on uudempia käsittelyjä
Päättäjän muut päätökset
§ 50

Päätös tutkimusluvan HEL 2020-001988 jatkamisesta

Perusopetusjohtaja

Päätös

Perusopetusjohtaja päätti myönnetyn tutkimusluvan jatkamisesta ********** entisin ehdoin (HEL 2020-001988/24.3.2020, liite 1). Tutkimuslupapäätös on voimassa 31.12.2020 saakka.

Päätöksen perustelut

********** on myönnetty 24.3.2020 tutkimuslupa liittyen tutkimukseen, jonka tarkoitus on selvittää, millainen on kouluvalmentajan työnkuva ja rooli kouluyhteisössä sekä mikä merkitys kouluvalmentajan työllä on osallisuuden, yhteisöllisyyden ja varhaisen tuen vahvistumisen toteutumisessa. Tutkimusaineisto kerätään kahdessa peruskoulussa henkilökunnalta (n=12) puhelinhaastatteluina tai sähköpostikyselyllä.

Lisätietojen antaja

Liisa Kiltilä, tutkimusassistentti, puhelin: 09 310 28707

liisa.kiltila@hel.fi

Päättäjä

Outi Salo
perusopetusjohtaja
Lataa tulostusversio (pdf)

Liitteet (pdf)

1. Salassa pidettävä: JulkL 24 § 1 mom 21 k.

Päätösasiakirjoissa on mainittu liitteitä, joita ei julkaista internetissä. Pois jätetään liitteet, jotka sisältävät salassa pidettäviä tietoja, joissa olevien tietojen julkistaminen voi vaarantaa yksityisyyden suojan, tai joita ei ole teknisistä syistä saatu sähköiseen muotoon. Keskeisimmät säädökset, joita asiassa sovelletaan, ovat laki viranomaisten toiminnan julkisuudesta (julkisuuslaki 621/1999), laki sähköisen viestinnän palveluista (917/2014), tietosuojalaki (1050/2018), laki sosiaali- ja terveydenhuollon asiakastietojen käsittelystä (703/2023) sekä laki julkisista hankinnoista ja käyttöoikeussopimuksista (1397/2016). Päätösasiakirjoja voi tiedustella myös Helsingin kaupungin kirjaamosta.