Virkasuhteen täyttäminen, Helsingin luonnontiedelukio, historian ja yhteiskuntaopin lehtorin virka, työavain KASKO-03-240-24

Lukion rehtori päätti valita historian ja yhteiskuntaopin lehtorin virkaan FM Elina Rinta-ahon.

Virantoimitus alkaa 1.8.2025 lukien.

Rikosrekisteriotetta ei tarvitse esittää.

Päätös on ehdollinen, kunnes virkaan valittu on esittänyt selvityksen terveydentilastaan. Selvitys terveydentilasta on esitettävä kuukauden kuluessa virkaan ottamista koskevan päätöksen tiedoksisaannista lukien.

Historian ja yhteiskuntaopin lehtorin virka ollut julkisesti haettavana ajalla 7.1.2025– 28.1.2025 Helsingin kaupungin sähköisessä rekrytointijärjestelmässä sekä muissa Helsingin kaupungin rekrytointikanavissa. Viran ensimmäinen sijoituspaikka on Helsingin luonnontiedelukio.

Toimialajohtajan delegointipäätöksen (4.12.2024, § 104) mukaan opettajan ottamisesta toistaiseksi voimassa olevaan virkasuhteeseen päättää lukion rehtori.

Viranhaltijan tehtävänä ovat historian ja yhteiskuntaopin lehtorin tehtävät Helsingin luonnontiedelukiossa.

Historian ja yhteiskuntaopin lehtorin viran kelpoisuusvaatimuksena on opetustoimen henkilöstön kelpoisuusvaatimuksista annetun asetuksen 1998/986 mukainen kelpoisuus.

Muodollisten kelpoisuusvaatimusten lisäksi hakuilmoituksessa luettiin eduksi lukiokokemus, vahva digitaalinen osaaminen, kokemus kansainvälisistä projekteista sekä näytöt erilaisten verkostojen ja yhteistyökumppanien hyödyntämisestä opetustehtävässä.

Muodollisten kelpoisuusvaatimusten ja eduksi luettavien seikkojen lisäksi hakuilmoituksessa ilmoitettiin arvostettavan kehittämismyönteistä, innostuvaa ja innostavaa opettajaa sekä toivottavan historian ja yhteiskuntaopin opettajalta erityisesti kykyä yhteistyöhön muiden oppiaineiden kanssa sekä kykyä kantaa vastuuta sekä omassa aineryhmässä että koko työyhteisöä koskevissa asioissa.

Perustuslain 125 §:n mukaan viran yleiset nimitysperusteet ovat taito, kyky ja koeteltu kansalaiskunto.

Määräajassa hakemuksen jätti 83 hakijaa. Vaadittu kelpoisuus molemmista opetettavista oppiaineista oli hakemusten perusteella 70 hakijalla.

Hakemusten perusteella videohaastatteluun kutsuttiin 12 hakijaa, joilla oli ajantasaista lukiokokemusta. Videohaastattelussa annetun tehtävän palautti 11 hakijaa.

Videotehtävässä hakijoille esitettiin kaksi kysymystä: Laaja-alaiseen osaamiseen lukion opetussuunnitelmassa kuuluu yhteiskunnallinen osaaminen ja demokratiataidot. Millaisin toimin olet lisännyt opiskelijoiden kiinnostusta yhteiskunnallisiin asioihin koulussasi? Määrittele lyhyesti, millainen on sinusta hyvä työyhteisö. Mitä itse olet tuonut niihin työyhteisöihin, joissa olet työskennellyt?

Videotehtävän perusteella kutsuttiin yksilöhaastatteluun neljä hakijaa, joista yksi perui haastattelun ja ilmoitti jättäytyvänsä pois hakuprosessista. Haastatteluun osallistuivat **********

Haastatteluun kutsuttujen valinta perustui kokonaisarvion lisäksi hakijan kykyyn esitellä selkeästi, kuinka on opetuksessaan edesauttanut opiskelijoiden yhteiskunnallista osaamista ja demokratiataitoja mutta myös tuoda esiin uusia näkökulmia ja tuoreita keinoja. Jälkimmäisen kysymyksen tarkastelussa oli erityisenä fokuksena se, miten hakijan työyhteisötaidot välittyivät vastauksesta.

Rehtori ja apulaisrehtori suorittivat haastattelut 3.3.2025 ja 7.3.2025.

**********

**********

**********

**********

Helsingin luonnontiedelukiossa historian ja yhteiskuntaopin opetustehtävässä korostuvat aineopetuksen lisäksi muut lukio-opettajalle kuuluvat tehtävät. Valmiudet yhteisölliseen työhön, oppiainerajat ylittävään yhteistyöhön sekä opiskelijoiden lukio-opintojen ohjaukseen ovat edellytyksenä tehtävässä onnistumiseen. Tehtävä edellyttää myös kykyä ja halukkuutta kehittää sekä kansainvälisyysopetusta että yliopistoyhteistyötä. Lukion historian ja yhteiskuntaopin tehtävään valittavalla tulee olla ajantasaista opetuskokemusta.

Lukion rehtori katsoo hakijoiden työkokemuksen, koulutuksen sekä haastatteluista ilmenevien seikkojen kokonaisarvioinnin perusteella, että parhaat edellytykset viran menestykselliseen hoitamiseen on Elina Rinta-aholla. Hänen valintaansa puoltavat vankka ammattitaito ja suunnitelmallinen halu kehittää ammatillista osaamistaan. Rinta-ahon haastatteluista välittyivät vahvat yhteistyötaidot myös oppiainerajoja ylittävästi sekä monipuolisten työtapojen käyttö niin tuntityöskentelyssä kuin oppituntien ulkopuolisissa projekteissa. Läpileikkaavana lähtökohtana oli opiskelijalähtöisyys kaikessa työskentelyssä.

Päätös annetaan tiedoksi virkaan valitulle sekä muille hakijoille oikaisuvaatimusohjeineen. Päätöksen tiedoksianto tapahtuu sähköisessä rekrytointijärjestelmässä niiden osalta, jotka ovat antaneet suostumuksensa sähköiseen tiedoksiantoon ja muiden osalta kirjeitse.