Virkasuhteen täyttäminen, Helsingin kielilukio, lehtori, historia ja yhteiskuntaoppi, työavain KASKO-03-215-24

Rehtori päätti valita historian ja yhteiskuntaopin lehtorin virkasuhteeseen (vakanssinumero 004176) valtiotieteiden maisteri Alvar Aalto-Setälän.

Virantoimitus alkaa 1.8.2025 lukien.

Tehtävään valitulle määrätään virantoimituksen aloittamisesta alkava kuuden (6) kuukauden koeaika.

Päätös on ehdollinen, kunnes tehtävään valittu on esittänyt lasten kanssa työskentelevien rikostaustan selvittämisestä annetun lain (504/2002) edellyttämän rikosrekisterilain (505/2002) 6 §:n 2 momentissa tarkoitetun rikosrekisteriotteen ja kunnes tehtävään valittu on esittänyt selvityksen terveydentilastaan. Selvitys terveydentilasta on esitettävä kuukauden kuluessa tehtävään ottamista koskevan päätöksen tiedoksisaannista lukien.

Historian ja yhteiskuntaopin lehtorin tehtävä (vakanssinumero 004176) on ollut julkisesti haettavana ajalla 7.1.2025 – 28.1.2025 Helsingin kaupungin sähköisessä rekrytointijärjestelmässä sekä muissa Helsingin kaupungin rekrytointikanavissa.

Toimialajohtajan delegointipäätöksen (4.12.2024, § 104) mukaan opettajan ottamisesta toistaiseksi voimassa olevaan virkasuhteeseen päättää rehtori.

Viranhaltijan tehtävänä on historian ja yhteiskuntaopin lehtorin tehtävät kasvatuksen ja koulutuksen toimialalla. Tehtävän ensimmäinen sijoituspaikka on Helsingin kielilukio.

Historian ja yhteiskuntaopin lehtorin kelpoisuusvaatimuksena on opetustoimen henkilöstön kelpoisuusvaatimuksista annetun asetuksen 1998/986 mukainen kelpoisuus.

Muodollisten kelpoisuusvaatimusten lisäksi hakuilmoituksessa edellytettiin suomen ja englannin kielen taitoa ja valmiutta opettaa englanniksi. Lisäksi hakuilmoituksessa kerrottiin arvostettavan innovatiivista asennetta opetuksen kehittämiseen ja kokemusta kansainvälisten projektien järjestämisestä sekä kokemusta monikielisten opiskelijoiden opettamisesta tai yrittäjyysopetuksesta. Lisäksi kerrottiin toivottavan hyviä ryhmänhallintataitoja, vastuullista otetta kasvatus- ja opetustyössä sekä tietoja erilaisten oppijoiden opettamisesta ja tukemisesta.

Perustuslain 125 §:n mukaan viran yleiset nimitysperusteet ovat taito, kyky ja koeteltu kansalaiskunto.

Määräajassa hakemuksen jätti 72 hakijaa. Vaadittu muodollinen kelpoisuus on hakemusten perusteella 59 hakijalla.

Hakemusten perusteella videohaastatteluun kutsuttiin 14 hakijaa, joilla arvioitiin olevan täytettävänä olevan viran kannalta sopivaa koulutuksen kautta hankittua osaamista ja kokemusta opettajan tehtävistä. Hakijoiden videovastauksia arvioivat rehtori ja kaksi virka-apulaisrehtoria.

Videohaastattelun perusteella yksilöhaastatteluun kutsuttiin kahdeksan hakijaa. Yksilöhaastatteluun kutsutut osoittivat videovastauksissaan erityisen innovatiivista asennetta opetuksen kehittämiseen ja opiskelijalähtöistä näkökulmaa lukion lehtorin tehtävään.

Haastattelut suorittivat ajalla 5.3.2025, 14.3.2025 ja 21.3.2025 Helsingin kielilukion rehtori, kaksi virka-apulaisrehtoria sekä opettajiston edustaja. Haastatteluihin saapui kutsutuista kuusi, kun taas kaksi hakijaa vetäytyi ennen haastattelua. Haastatteluiden perusteella neljä hakijaa kutsuttiin seuraavalle kierrokselle, jossa hakijoita pyydettiin pitämään näytetunti. Hakijat toivat ensimmäisessä haastattelussa esiin innovatiivisen asenteen opetuksen ja kouluyhteisön kehittämiseen. Näytetunnit pidettiin Helsingin kielilukiolla 12.3.2025 tai 18.3.2025 tai 21.3.2025. Yksi hakijoista vetäytyi rekrytointiprosessista ennen näytetuntia.

Näytetunnin pitivät ********** sekä yksi hakija, joka sittemmin vetäytyi rekrytointiprosessista. Kyseisillä hakijoilla myös arvioitiin olevan edellä mainittujen kriteerien lisäksi täytettävänä olevan viran kannalta riittävää osaamista englannin kielellä opettamisesta, aiempaa kokemusta monikielisistä opiskelijoista tai haastattelun ja videovastausten kautta esiintuotuja edellytyksiä opiskelijalähtöiseen opetus- ja kasvatustyöhön.

Näytetunnin kesto oli 75 minuuttia ja näytetunti pidettiin kielilukion yhteiskuntaopin ryhmille. Näytetunneilla kiinnitettiin huomiota hakijan ryhmänhallintataitoihin ja kykyyn kohdata opiskelijat. Tärkeää oli myös kyky huomioida monikielisyyttä ja motivoida opiskelijoita. Huomiota kiinnitettiin lisäksi tunnilla käytettyjen opetusmenetelmien toimivuuteen ja monipuolisuuteen.

**********

**********

**********

Rehtori katsoo hakijoiden työkokemuksen, koulutuksen sekä haastatteluista ja näytetunneilta ilmenevien seikkojen kokonaisarvioinnin perusteella, että parhaat edellytykset tehtävän menestykselliseen hoitamiseen on Alvar Aalto-Setälällä. Hänen valintaansa puoltaa erityisen innovatiivinen asenne opetuksen ja työyhteisön kehittämiseen sekä opiskelijaläheinen ja opiskelijoita runsaasti tunnin sisältöihin osallistava opetustyyli. Valinnan puolesta puhuu myös kokemus monikielisistä lukio-opiskelijoista sekä hyvät ryhmänhallintataidot. Hänellä on lisäksi hyvä englannin kielen taito. Varasijalle valittiin Ville Salmela. Hänen valintaansa puoltaa kehittämismyönteinen ote opiskeluyhteisössä.

Päätös annetaan tiedoksi tehtävään valitulle sekä muille hakijoille oikaisuvaatimusohjeineen. Päätös annetaan tiedoksi rekrytointijärjestelmän kautta sähköpostitse niiden osalta, jotka ovat antaneet suostumuksensa sähköiseen tiedoksiantoon ja muiden osalta kirjeitse.