Virkasuhteen täyttäminen, Stadin ammattiopisto, kampus 3, rehtori, KASKO-03-109-25

Lukio- ja ammatillisen koulutuksen ja vapaan sivistystyön johtaja päätti ottaa Stadin ammattiopistoon sijoitettuun rehtorin virkaan ilman julkista hakumenettelyä toistaiseksi ********** 1.1.2026 lukien.

Koeaikaa ei aseteta.

Rikosrekisteriotetta tai selvitystä terveydentilasta ei tarvitse esittää.

Kasvatuksen ja koulutuksen toimialajohtaja päätti 23.6.2025 kasvatuksen ja koulutuksen toimialan toimintasäännön muuttamisesta (HEL 2025-010174) siten, että Stadin ammattiopistossa on 1.1.2026 alkaen kolme yksikköä: Kampus 1, Kampus 2 ja Kampus 3. Kampusyksikköä johtaa kampuksen rehtori.

Palvelussuhdeturvan varmistamiseksi ja lain kunnan ja hyvinvointialueen viranhaltijasta (2003/304, jäljempänä viranhaltijalaki) mukaan tietyt virat on tarkoituksenmukaista täyttää sisäisesti. Stadin ammattiopiston organisaatiomuutoksen myötä viidestä rehtorin virasta kaksi tullaan lakkauttamaan.

Stadin ammattiopiston rehtorin virkojen täyttämisessä huomioidaan viranhaltijalain 24 §:n määräykset sekä Helsingin kaupungin hallintosäännön 23 luvun 2 § 4 kohta, jonka mukaan henkilö voidaan ottaa ilman julkista hakumenettelyä sellaiseen virkasuhteeseen, johon henkilö on tarkoituksenmukaista ottaa hänen palvelussuhdettaan koskevien uudelleenjärjestelyjen vuoksi.

Koska useamman kuin yhden viranhaltijan virka tulee 1.1.2026 lakkaamaan, on ollut perusteltua selvittää ilmoittautumismenettelyssä nykyisten viranhaltijoiden halukkuus avoinna oleviin virkoihin. Sisäinen ilmoittautumismenettely kohdennettiin ainoastaan viidelle rehtorinviran haltijalle ja se toteutettiin ajalla 1.7. - 15.8.2025. Linkki sähköiseen rekrytointijärjestelmään viedylle avoimen viran hakuilmoitukselle ja hakulomakkeelle lähetettiin rehtoreille sähköpostitse 2.7.2025 sekä 13.8.2025.

Viran kelpoisuusehdot määräytyvät opetustoimen henkilöstön kelpoisuusvaatimuksista annetun asetuksen 986/1998 mukaisesti. Opetustoimen henkilöstön kelpoisuusvaatimuksista annetun asetuksen 2 §:n mukaan rehtoriksi on kelpoinen henkilö, jolla on ylempi korkeakoulututkinto, asianomaisen koulutusmuodon opettajan kelpoisuus, riittävä työkokemus opettajan tehtävissä sekä opetushallituksen hyväksymien perusteiden mukainen opetushallinnon tutkinto, vähintään 25 opintopisteen tai vähintään 15 opintoviikon laajuiset yliopiston järjestämät opetushallinnon opinnot tai muulla tavalla hankittu riittävä opetushallinnon tuntemus.

Rehtori johtaa kampuksen toimintaa; pedagogista toimintaa, henkilöstöä, taloutta, tuloksia ja toiminnan laatua. Rehtori toimii osana oppilaitostasoista rehtoritiimiä, johon kuuluu yhteensä kolme rehtoria, kaksi vararehtoria ja ammatillisen koulutuksen päällikkö (johtava rehtori).

Lisäksi hakuilmoituksella todettiin, että tehtävässä menestyminen edellyttää laaja-alaista näkemystä ammatillisesta koulutuksesta, valmentavaa otetta johtamiseen sekä erinomaista tiimityöskentelykykyä. Lisäksi edellytettiin vahvaa osaamista pedagogisesta johtamisesta, talousjohtamisesta ja henkilöstöjohtamisesta sekä vahvaa näyttöä strategisten tavoitteiden ja linjausten viemisestä osaksi oppilaitoksen toimintaa. Hakijalta toivottiin myös ymmärrystä itseohjautuvan sekä asiantuntijaorganisaation toiminnan periaatteista, kykyä vaikuttaa verkostoissa, esiintyä vaikuttavasti, innovoida erilaisia ratkaisuja ja ymmärrystä kokeilukulttuurin periaatteista. Lisäksi todettiin, että tehtävässä menestymistä edesauttaa vahva ymmärrys ammatillisen koulutuksen ja liike-elämän yhteistyön merkityksestä sekä monipuolisista asiakkuussuhteista.

Rehtorin virkaan ilmoittautui viisi henkilöä. Haastatteluun 21.8.2025 kutsuttiin kaikki viisi hakijaa. Haastatteluun osallistuivat lukio- ja ammatillisen koulutuksen ja vapaan sivistystyön johtaja, ammatillisen koulutuksen päällikkö sekä HR-asiantuntija. Haastatteluissa keskusteltiin johtamisosaamisesta sekä johtamistehtävästä Stadin ammattiopistossa.

********** on koulutukseltaan valtiotieteiden tohtori. Hän on suorittanut opetushallinnon tutkinnon sekä opettajan pedagogiset opinnot. Hän on työskennellyt rehtorina kolme vuotta sekä koulutuspäällikkönä neljä vuotta ja viisi kuukautta Stadin ammattiopistossa.

********** on koulutukseltaan kasvatustieteiden maisteri. Hän on suorittanut opetushallinnon tutkinnon sekä opettajan pedagogiset opinnot. Hän on työskennellyt rehtorina 12 vuotta ja kuusi kuukautta Stadin ammattiopistossa.

********** on koulutukseltaan kasvatustieteiden maisteri. Hän on suorittanut opetushallinnon tutkinnon sekä opettajan pedagogiset opinnot. Hän on työskennellyt rehtorina kolme vuotta ja kymmenen kuukautta, koulutuspäällikkönä kuusi vuotta ja kahdeksan kuukautta ja opettajana viisi vuotta ja kuusi kuukautta Stadin ammattiopistossa.

********** on koulutukseltaan terveystieteiden maisteri. Hän on suorittanut opetushallinnon tutkinnon sekä opettajan pedagogiset opinnot. Hän on työskennellyt rehtorina seitsemän vuotta Stadin ammattiopistossa.

********** on koulutukseltaan terveystieteiden maisteri. Hän on suorittanut opetushallinnon tutkinnon sekä opettajan pedagogiset opinnot. Hän on työskennellyt rehtorina 14 vuotta ja viisi kuukautta Stadin ammattiopistossa.

Kaikki viisi hakijaa täyttävät asetuksen mukaisen kelpoisuusehdon. Kaikilla on pitkäaikaista kokemusta ammatillisen koulutuksen johtamisesta, laajaa näkemystä ammatillisesta koulutuksesta sekä kykyä innovoida erilaisia ratkaisuja. Heillä kaikilla on myös osaamista pedagogiseen johtamiseen sekä kykyä kannustaa muita uuden luomiseen ja kehittämiseen. Kaikilla on myös valmentavaa otetta henkilöstöjohtamiseen, mutta erityisesti valmentavan henkilöstöjohtamisen taidot korostuvat ********** Kaikilla on vahvaa kykyä tiimityöskentelyyn, mutta tiimityöskentelytaidot korostuvat erityisesti ********** Talousjohtamisosaaminen korostuu ********** Verkostoissa vaikuttamisen osaamista on kaikilla haastatelluilla ja vaikuttavan esiintymisen kyky on vahvaa erityisesti ********** on erityisen vahvaa ymmärrystä ammatillisen koulutuksen ja liike-elämän yhteistyön merkityksestä sekä monipuolisista asiakkuussuhteista. ********** on näyttöä monimuotoisten asiakasyhteyksien merkityksen ymmärryksestä koulutuspalveluiden räätälöinnissä. Yhteisesti sovittujen strategisten tavoitteiden ja linjausten vieminen osaksi oppilaitoksen toimintaa arvioitiin ********** vahvuuksiksi.

Stadin ammattiopistoon ja virkasuhteen alkaessa kampukselle 3 sijoitetun rehtorin tehtävässä korostuvat pedagoginen sekä henkilöstö- ja talousjohtamisosaaminen. Tehtävässä korostuu kyky johtaa vahvassa yhteistyössä muiden rehtoreiden sekä oppilaitoksen johdon kanssa kaupunkistrategisten linjausten ja Helsingin kaupungin johtamisen kulmakivien mukaisesti innostus, näkemyksellisyys ja linjakkuus painottuen. Organisaatiomuutoksesta johtuen tehtävässä korostuu virkasuhteen alkaessa myös muutosjohtamisosaaminen; rehtori vastaa tehokkaasta uusien elinkaarihankkeena toteutettujen toimitilojen käyttöönotosta Stadin AO:n ja koko toimialan sekä kaupungin asukkaiden tarpeita palvellen.

Lukio- ja ammatillisen koulutuksen ja vapaan sivistystyön johtaja katsoo sisäisesti ilmoittautuneiden hakijoiden työkokemuksen, koulutuksen sekä haastatteluista ilmenevien seikkojen kokonaisarvioinnin perusteella, että ********** on parhaat edellytykset Stadin ammattiopistoon sijoitetun rehtorin viran menestykselliseen hoitamiseen. Hänen valintaansa puoltaa vahva kyky pedagogiseen sekä linjakkaaseen talousjohtamiseen ja valmentavaan henkilöstöjohtamiseen vahvassa tiimityössä muiden rehtoreiden kanssa. Hänellä on näkemyksellisyyttä ja innostusta kehittää ja johtaa kampuksen ja laajemmin Stadin ammattiopiston toimintakulttuuria muutostilanteessa ja sen jälkeen.

Samankaltaisia tehtäviä oli auki kolme, joista virkasuhteen alkaessa kampus 1 sijoitettuun tehtävään valittiin ********** ja kampukselle 2 sijoitettuun tehtävään **********

Toimialajohtajan delegointipäätöksen (14.4.2025, § 45) perusteella rehtorin ottaa palvelukokonaisuuden johtaja.

Pöytäkirjanote annetaan tiedoksi virkaan valitulle sekä muille hakijoille oikaisuvaatimusohjeineen.