Oppilaan koulupaikan määräytyminen ja oppilaaksiottamisen perusteet ja määräaikaisen oppilaaksioton luokan aloittaminen 1.8.2026 alkaen

Kasvatus- ja koulutuslautakunnan suomenkielinen jaosto päättää

A) hyväksyä liitteessä 1 olevat oppilaan koulupaikan määräytymisen ja oppilaaksi ottamisen perusteet suomenkielisessä perusopetuksessa 1.8.2026 alkaen sekä

B) määräaikaisen oppilaaksioton luokan perustamisesta englanninkielisen opetuksen yhteyteen 1.8.2026 alkaen vähintään kahdeksi vuodeksi. Määräaikaisen oppilaaksioton luokka tulee sijoittumaan Ressun peruskouluun. Opetuksen oppilaaksiottoalueena on koko Helsinki.

Tällä päätöksellä kumotaan kasvatus- ja koulutuslautakunnan suomenkielisen jaoston 28.10.2025 (§ 38) tekemä päätös.

Päätös A

Kasvatus- ja koulutuslautakunnan suomenkielinen jaosto on päättänyt oppilaan koulupaikan määräytymisestä ja oppilaaksiottamisen perusteista 28.10.2025. Voimassa olevat perusteet löytyvät liitteestä 2.

Oppilaaksiottamisen kriteereitä muutetaan 1.8.2026 alkaen liitteessä 1 olevien oppilaan koulupaikan määräytymisen ja oppilaaksioton perusteiden mukaisiksi. Muutosehdotus kohdistuu kohtaan 3.3 Painotettu, laajamittainen kaksikielinen ja englanninkielinen opetus, minkä lisäksi kriteereihin lisätään kohta 3.4 Määräaikainen oppilaaksiotto englanninkielisen opetuksen yhteydessä.

Englanninkielisen opetuksen jatkuvan haun kriteerien tarkennus

Muutosehdotus oppilaaksioton perusteiden kohtaan 3.3 Painotettu, laajamittainen kaksikielinen ja englanninkielinen opetus koskee Helsinkiin kesken perusopetusta muuttavia, aiemmin englanninkielisessä opetuksessa opiskelleita oppilaita. Voimassa olevien oppilaaksioton perusteiden mukaan oppilaan viimeisimmästä englanninkielisestä, suomalaiseen perusopetukseen rinnastettavassa koulutuksesta on saanut kulua maksimissaan 12 kuukautta, jotta oppilas on hakukelpoinen englanninkieliseen opetukseen kesken perusopetuksen. Muutoksen myötä oppilaan viimeisimmästä englanninkielisestä opetuksesta on saanut kulua maksimissaan 18 kuukautta. Muutoksen jälkeen oppilaaksioton perusteissa todetaan seuraavasti:

“Jos englanninkielisessä opetuksessa aikaisemmin opiskelleen perusopetusikäisen oppilaan asuinkunta muuttuu Helsinkiin kesken perusopetuksen, oppilas voidaan opintojen jatkuvuuden mahdollistamiseksi ottaa englanninkieliseen opetukseen lähimpään tarkoituksenmukaiseen kouluun, jossa on tilaa seuraavien edellytyksien täyttyessä:

Oppilas on opiskellut ulkomailla annetussa englanninkielisessä opetuksessa, joka on rinnastettavissa suomalaiseen perusopetuslain mukaiseen perusopetukseen tai muualla Suomessa annetussa englanninkielisessä perusopetuslain mukaisessa opetuksessa viimeisen 18 kuukauden aikana ja

valintakokeen perusteella oppilaalla on riittävät kielelliset valmiudet osallistua englanninkieliseen opetukseen.”

Englanninkieliseen opetukseen hakee vuosittain Helsinkiin ulkomailta tai muista Suomen kunnista kesken perusopetusta muuttavia oppilaita. Hakukelpoisia ovat olleet kriteerit täyttävät hakijat, jotka ovat opiskelleet englanninkielisessä, suomalaista perusopetusta vastaavassa opetuksessa viimeisen 12 kuukauden aikana. Tämä on rajannut ulkopuolelle muun muassa työn perässä eri maiden välillä muuttavien perheiden lapsia, kun he ovat ennen Suomeen muuttoa opiskelleet edellisessä kotimaassaan noin vuoden verran paikallisessa koulussa paikallisella kielellä.

Aikarajan nosto 18 kuukauteen mahdollistaa työn perässä eri maiden välillä muuttavien perheiden lasten hakeutumisen englanninkieliseen opetukseen joustavammin. Kun perhe tietää viipyvänsä Suomessa vain muutamia vuosia ja lapsella on tarvittava kielitaito englannin kielellä opiskeluun, on lapsen edun mukaista mahdollistaa hakeutuminen englanninkielisen opetuksen vapaille paikoille.

Aikarajan nosto 18 kuukauteen antaa lisäksi ulkomailta tai Suomen sisällä Helsinkiin muuttaville perheille enemmän aikaa selvittää Helsingissä tarjolla olevia vaihtoehtoja ja niiden vaikutuksia lapsen koulupolkuun. Tämä mahdollistaa myös esimerkiksi valmistavaan opetukseen osallistuneen oppilaan hakeutumisen englanninkieliseen opetukseen valmistavan opetuksen vuoden jälkeen, mikäli perhe kokee, että englanninkielinen polku on kuitenkin oppilaalle parempi vaihtoehto.

Kriteerit määräaikaiseen oppilaaksiottoon englanninkielisen opetuksen yhteydessä

Oppilaaksioton kriteereihin lisätään kohta 3.4 Määräaikainen oppilaaksiotto englanninkielisen opetuksen yhteydessä. Määräaikaisen oppilaaksioton luokka on uusi järjestely Helsingin kaupungin järjestämässä perusopetuksessa. Oppilaaksiotolle tarvitaan kriteerit, jotta määräaikainen oppilaaksiotto palvelee oikeaa kohderyhmää eli tilapäisesti Suomessa asuvien perheiden lapsia. Muutoksen jälkeen oppilaaksioton perusteissa todetaan seuraavasti:

“3.4 Määräaikainen oppilaaksiotto englanninkielisen opetuksen yhteydessä

Määräaikainen oppilaaksiotto englanninkielisen opetuksen yhteyteen on tarkoitettu Suomessa tilapäisesti oleskeleville, Helsingissä asuville oppilaille. Opetukseen otetaan ilman valintakoetta, mikäli opetukseen osallistumisen kriteerit täyttyvät ja luokassa on tilaa. Opetus on tarkoitettu perusopetusikäisille oppilaille eli luokalla voi opiskella samanaikaisesti oppilaita vuosiluokilta 1–9. Määräaikaisen oppilaaksioton luokalla voi opiskella maksimissaan kaksi vuotta.

Määräaikaisen oppilaaksioton luokalle voi hakea seuraavien edellytyksien täyttyessä:

- Oppilas oleskelee Suomessa tilapäisesti ja asuu Helsingissä

- Oppilas ei ole Suomen kansalainen eikä ole syntynyt Suomessa

- Oppilaalla ei ole edellytyksiä opiskella suomen kielellä

- Oppilaan englannin kielen taito ei ole riittävä englanninkieliseen opetukseen tai oppilas ei muuten täytä hakuehtoja englanninkieliseen opetukseen.”

Päätös B

Helsingin kaupunkistrategiaan 2025–2029 (kaupunginvaltuusto 27.8.2025) on kirjattu tavoite varmistaa Helsinkiin muuttaville toimivat, sujuvat ja yhdestä paikasta saatavat palvelut. Osana kaupunkistrategian mukaista maahanmuuton ja kotoutumisen kehitysohjelmaa Kasvatuksen ja koulutuksen toimialla vastataan myös niiden perheiden koulutustarpeisiin, jotka muuttavat Suomeen tilapäisesti.

Tilapäisesti Suomeen muuttavat perheet tarvitsevat koulupaikkoja lapsille ja nuorille englanninkielisestä opetuksesta. Kaikki lapset ja nuoret eivät kuitenkaan täytä englanninkielisen opetuksen oppilaaksioton kriteerejä. On tarkoituksenmukaista turvata tällaisten perheiden lasten ja nuorten opetus ottamalla heidät oppilaiksi määräaikaisesti ja toteuttamalla opetus mahdollisuuksien mukaan englanninkielisen opetuksen yhteydessä.

Ressun peruskoulu soveltuu hyvin määräaikaisen oppilaaksioton luokan sijoituspaikaksi, koska siellä on opettajia, jotka ovat kelpoisia opettamaan englanniksi, ja koska koulu sijaitsee keskustan alueella ja tämä sijainti on perheille helposti saavutettava.

Määräaikaisen oppilaaksioton luokalle voidaan ottaa 1.–9. -luokkien oppilaita, mutta ei kuitenkaan enää 9. luokan aikana. Luokalle ei aseteta minimikokoa, mutta alkuvaiheessa sinne otetaan enintään noin 15 oppilasta.

Määräaikaisen oppilaaksioton luokka ei muodosta jatkumoa englanninkieliseen opetukseen, mutta luokalta voi hakea englanninkieliseen opetukseen tai muihin opetusmuotoihin niitä koskevien ja voimassa olevien hakukäytänteiden ja oppilaaksioton perusteiden mukaisesti.

Määräaikaisen oppilaaksioton luokan oppilaiden opetus järjestetään mahdollisuuksien mukaan inklusiivisesti englanninkielisen opetuksen ryhmien yhteydessä. Opetusta voidaan järjestää myös suomenkielisten opetusryhmien yhteydessä esimerkiksi taito- ja taideaineissa. Opetuksessa kiinnitetään erityistä huomiota oppilaiden englannin kielen kehittymisen tukemiseen.

Määräaikaisen luokan opettajan tehtävä on luokanopettajan tehtävä englanninkielisen opetuksen kelpoisuusvaatimuksin. Luokkien 7–9 aineenopetuksen arvioinnista vastaavat aineenopettajat.

Määräaikaisen oppilaaksioton luokan opetuksen tavoitteet ja sisällöt vastaavat valtakunnallisen ja Helsingin paikallisen opetussuunnitelman tavoitteita ja sisältöjä.

Määräaikaisen oppilaaksioton luokka perustetaan vähintään kahdeksi vuodeksi ja sen tarvetta jatkossa tarkastellaan tämän kahden vuoden sisällä uudestaan. Määräaikaisen oppilaaksioton luokalle perustetaan seurantaryhmä, jossa on mukana sekä koulun että Kasvatuksen ja koulutuksen toimialan edustajia. Seurantaryhmä tarkastelee luokan oppilasmäärää, käytänteitä ja opetuksen järjestelyitä, ja voi muuttaa niitä tarvittaessa tarkoituksenmukaisimmiksi.

Määräaikaisen oppilaaksioton luokan perustaminen tukee Helsingin kaupunkistrategian toteutumista, sillä se tarjoaa muualta muuttaville perheille mahdollisuuden saada lapsille ja nuorille koulupaikka, jossa pääosa opetuksesta on englanniksi.

Oppilaaksiotto

Oppilaaksiottoalueena on koko Helsinki. Opetuksen aloittamisella ei ole vaikutusta Ressun peruskoulun lähikoulupalveluun, eikä suomen- tai ruotsinkieliseen kouluverkkoon tai englanninkielisen opetuksen luokkien oppilaspaikkoihin.

Lapsivaikutusten arviointi

Englanninkielisen opetuksen jatkuvan haun kriteerien muutos parantaa Helsinkiin muuttavien lasten mahdollisuuksia jatkaa opiskelua englanniksi. Lapsen osallistumisesta suomalaista perusopetusta vastaavaan englanninkieliseen opetukseen muualla kuin Helsingissä saa muutoksen myötä olla kulunut korkeintaan 18 kuukautta. Tämä mahdollistaa muun muassa työn perässä eri maiden välillä muuttavien lasten opinpolun jatkumon. Muutos antaa perheille myös lisäaikaa selvittää Helsingin kaupungin tarjoamat vaihtoehdot lapsen koulupolulle.

Määräaikaisen luokan perustaminen turvaa niiden lasten ja nuorten oikeuden suomalaisen opetussuunnitelman mukaiseen perusopetukseen, jotka muuttavat Helsinkiin tilapäisesti esimerkiksi huoltajiensa määräaikaisen työsuhteen vuoksi. Tällaisessa tilanteessa olevat lapset ja nuoret eivät välttämättä täytä englanninkielisen opetuksen oppilaaksioton kriteerejä, eikä heidän ole tarkoituksenmukaista käyttää resursseja suomen tai ruotsin opiskeluun valmistavan opetuksen yhteydessä, jos he asuvat Suomessa hyvin lyhytaikaisesti.

Toimivalta

Hallintosäännön 15. luvun 2 §:n kohtien 2 ja 2a mukaan, ellei toimivallasta ole muutoin säädetty tai määrätty, kasvatus- ja koulutuslautakunnan suomenkielinen jaosto tai ruotsinkielinen jaosto oman kieliryhmänsä osalta päättää tai hyväksyy perusteet ja rajat, joiden mukaan viranhaltija päättää oppilaaksi- ja opiskelijaksioton perusteista sekä koululaisten aamu- ja iltapäivätoimintaan ottamisen ja sijoittamisen perusteista, ja perusopetuslain mukaisen opetuksen koulukohtaisesta sekä lukio- ja ammatillisen koulutuksen oppilaistokohtaisesta järjestämisestä ja mitoituksesta.