Virkasuhteen täyttäminen, Vuosaaren lukio, Lehtori, opinto-ohjaus, työavain KASKO-03-345-21

Lukiokoulutuksen päällikkö päätti valita opinto-ohjauksen lehtorin virkaan **********

Virantoimitus alkaa 1.8.2022 lukien.

Päätös on ehdollinen, kunnes virkaan valittu on esittänyt selvityksen terveydentilastaan. Selvitys terveydentilasta on esitettävä kuukauden kuluessa virkaan ottamista koskevan päätöksen tiedoksisaannista lukien.

Opinto-ohjaajan lehtorin virka on ollut julkisesti haettavana ajalla 7.1.2022-24.1.2022 Helsingin kaupungin sähköisessä rekrytointijärjestelmässä sekä muissa Helsingin kaupungin rekrytointikanavissa. Viran ensimmäinen sijoituspaikka on Vuosaaren lukio.

Toimialajohtajan delegointipäätöksen (30.6.2021, § 90) mukaan opettajan ottamisesta toistaiseksi voimassa olevaan virkasuhteeseen päättää lukiokoulutuksen päällikkö.

Viranhaltijan tehtävänä on opinto-ohjaajan tehtävät Vuosaaren lukiossa.

Opinto-ohjauksen lehtorin viran kelpoisuusvaatimuksena on opetustoimen henkilöstön kelpoisuusvaatimuksista annetun asetuksen 1998/986 mukainen kelpoisuus.

Kielitaitovaatimuksena on erinomainen suomen kielen suullinen ja kirjallinen taito, joka osoitetaan valtioneuvoston asetuksessa 481/2003 säädetyllä tavalla ja ruotsin kielen hallinta, joka osoitetaan opetushallituksen määräämällä tavalla (määräys 25/011/2005).

Perustuslain 125 §:n mukaan viran yleiset nimitysperusteet ovat taito, kyky ja koeteltu kansalaiskunto.

Määräajassa hakemuksen jätti kaksikymmentäyhdeksän (29) hakijaa. Vaadittu kelpoisuus on kahdellakymmenelläviidellä (25) hakijalla.

Hakemusten perusteella yksilöhaastatteluun kutsuttiin neljä hakijaa: **********

Haastattelun suorittivat ajalla 31.1. – 11.2.2022 rehtori ja apulaisrehtori.

**********

**********

**********

**********

**********

Opinto-ohjauksen lehtorin virassa korostuu oman alan osaaminen ja viimeisten pedagogisten menetelmien ja välineidentunteminen ja hallinta.

Lukiokoulutuksen päällikkö katsoo hakijoiden työkokemuksen, koulutuksen sekä haastatteluista ilmenevien seikkojen kokonaisarvioinnin perusteella, että parhaat edellytykset viran menestykselliseen hoitamiseen on ********** Hakija on ollut monipuolisesti kehittämässä opinto-ohjausta koulusta aina valtakunnalliselle tasolle asti. Hakija on ollut tekemässä peruskoulun opetussuunnitelmaa sekä valtakunnallisella tasolla että kaupunkitasolla. Hakija on ollut myös mukana tekemässä oppikirjaa opinto-ohjauksesta (2013-2016), toiminut virtuaalioppillaanohjaajana sekä toiminut Helsingin kaupungin pedagogisena yhteishenkilöä peruskoulutasolla (2013-2016). Koulun laajetessa on keskeistä, että saamme kehittämisosaamista työyhteisöömme. Haastattelussa kävi ilmi, että hänellä on tähän kykyä ja tahtoa. Hakijalla on erittäin hyvä tuntemus koulumme opiskelijaprofiilista. Tämän osaamisen hän on saanut työtehtävissään työuransa aikana. Haastattelussa kävi ilmi, että hakija sopii myös niin aineryhmään kuin koko opettajakuntaan, tuoden siihen tärkeän panoksensa työyhteisön toiminnalle ja hyvinvoinnille. Hakijalla on lisäksi pitkältä ajalta ammattiin liittyvää tuntemusta Itä-Helsingin alueelta. Haastattelussa kävi ilmi, että hakija tuntee alueen toimijat, ja on laajasti verkostoitunut lähikoulujen kanssa. Lukiomme tarvitsee juuri tätä kehittääkseen yhteistyötä Vuosaaren ja Itä-Helsingin alueella entisestään. Hakijalla on kokemusta yhteisopettajuudesta ja sen kehittämisestä. Haastattelussa kävi ilmi, että hakijalla on halua ja ideoita kehittää tätä puolta. Tämä on erittäin tärkeä puoli hakijassa tilojemme vuoksi, jotka edellyttävät yhteisopettajuutta yli ainerajojen.

Päätös annetaan tiedoksi virkaan valitulle sekä muille hakijoille oikaisuvaatimusohjeineen. Päätöksen tiedoksianto tapahtuu sähköisessä rekrytointijärjestelmässä niiden osalta, jotka ovat antaneet suostumuksensa sähköiseen tiedoksiantoon ja muiden osalta kirjeitse.