Valtuustoaloite, rauhankasvatus

Kasvatus- ja koulutuslautakunta antoi kaupunginhallitukselle Thomas Wallgrenin ja 30 muun valtuutetun allekirjoittamaan valtuustoaloitteeseen ”Rauhankasvatus” seuraavan lausunnon:

Aloitteessa esitetään, että Helsinki laatii, yhteistyössä alan kansalaisjärjestöjen ja parhaiden asiantuntijoiden kanssa, kaikille kasvatus- ja nuorisoalan työntekijöilleen tarkoitetun avoimesti saatavilla olevan tietopaketin tai oppaan sekä tarjoaa koulutusta opettajille ja nuorisotyöntekijöille rauhankasvatuksesta. Aloitteen tekijät ehdottavat, että oppaassa annetaan tietoa rauhanajattelun keskeisistä sopimuksista, julistuksista ja perinteistä.

Kasvatuksen ja koulutuksen toimiala pitää tärkeänä sitä, että opetushenkilöstön käytössä on rauhankasvatuksen materiaaleja ja rauhankasvatuksen teemaa ylläpidetään kouluissa ja oppilaitoksissa. Tulevaisuususko ja rauhankasvatus linkittyvät opetuksessa osallisuuden edistämiseen sekä demokratiakasvatukseen, joiden kummankin edistäminen on osa opetussuunnitelmien toteuttamista. Vuosien 2023–2025 osallisuussuunnitelmassa painopisteenä on osallisuuden kokemuksen vahvistaminen, mikä on pohjana halulle vaikuttaa yhteisiin asioihin ja siten myös tulevaisuususkoon. Osallisuuden kokemuksen teemasta henkilöstölle on laadittu tukimateriaalia.

Osallisuuden lisäksi rauhankasvatuksen teemaa edistetään lukuvuosina 2024–2025 sekä 2025–2026 toivon pedagogiikalla erityisesti toisella asteella. Toivon pedagogiikan ytimessä on arvostava kohtaaminen päivittäisessä arjessa. Sitä harjoitellaan mm. sosiaalisia taitoja vahvistamalla. Toivon pedagogiikkaa on edistetty myös koulutuksilla ja tapahtumilla aiheesta. Toivon pedagogiikka pyrkii rakentamaan tulevaisuususkoa, opiskelijoiden hyvinvointia ja resilienssiä. Tulevaisuususkon teeman edistämisestä yksi esimerkki on myös Se den goda -ajattelu ruotsinkielisestä varhaiskasvatuksesta.

Rauhankasvatuksen teemasta julkaistaan syksyllä lisää materiaalia. Materiaalia on tuotettu yhteistyössä CMI – Martti Ahtisaari Peace Foundationin kanssa. CMI:n Kiista-hybridioppimaailma on interaktiivinen, pelillinen työkalu, joka on suunniteltu auttamaan opettajia ja oppijoita harjoittelemaan konfliktien ja ristiriitojen ratkaisua sekä tarjoamaan työkaluja, jotta ristiriitatilanteet eivät eskaloituisi väkivaltaiseksi. Kiista koostuu kolmesta nuorten elämään liittyvästä tarinasta sekä tarinoita täydentävistä tehtävistä, joita oppijat suorittavat pienryhmissä. Alustalla on myös CMI:n asiantuntijavideoita, jotka skaalaavat arjen ristiriitatilanteissa esiintyviä ilmiöitä laajempaan kontekstiin. Kehitystyössä on ollut mukana neljä yläkoulun luokkaa opettajineen Itä-Helsingistä. Kiista julkaistaan 22.9.2025 yksinoikeudella Helsingin kaupungin yläkoulujen käyttöön ja syksyllä 2026 valtakunnallisesti.

Aloitteessa toivottua rauhankasvatuksen materiaalia sekä koulutuksia toteutetaan jo osana kasvatuksen ja koulutuksen toimialan pysyvää kehittämistyötä. Tämän lisäksi aloitteen esityksiä tullaan edistämään myös lukuvuonna 2025-2026 kokoamalla opettajien verkkoympäristöön ”Opehuoneeseen” teemaan liittyviä materiaaleja, aiempien vuosien tapaan. Materiaaleja tullaan kokoamaan esimerkiksi Rauhankasvatusinstituutin tuottamien materiaalien joukosta. Opehuone-verkkoympäristön päivitys on parhaillaan käynnissä ja materiaalien koonti tehdään päivityksen jälkeen. Materiaaleja tullaan kokoamaan esimerkiksi Rauhankasvatusinstituutin tuottamien materiaalien joukosta huomioiden mm. aloitteessa mainittuja keskeisiä lähteitä.

Yhteenveto

Kasvatuksen ja koulutuksen toimiala pitää tärkeänä sitä, että opetushenkilöstön käytössä on rauhankasvatuksen materiaaleja ja rauhankasvatuksen teemaa ylläpidetään kouluissa ja oppilaitoksissa. Kasvatuksen ja koulutuksen toimialalla on lähivuosina tuotettu valtuustoaloitteessa esitetyn mukaista materiaalia ja koulutuksia. Tulevaisuususko linkittyy kasvatuksessa ja koulutuksessa mm. osallisuuden edistämiseen sekä toivon pedagogiikkaan. Lisäksi tulevana syksynä yläkouluille tulee käyttöön CMI:n kanssa yhteistyössä laadittu työkalu ristiriitojen ratkomiseen. Tulevana syksynä uudistuvaan Opehuone-verkkoympäristöön kerätään rauhankasvatuksen materiaaleja, jotta kasvatus- ja opetushenkilöstö voi edelleen helposti löytää ne oppituntien tueksi.

Kulttuuri- ja vapaa-aikalautakunta antoi asiasta seuraavan lausunnon:

Kulttuuri- ja vapaa-aikalautakunta pitää valtuustoaloitetta tärkeänä. Aloitteessa esitetään, että Helsinki laatii, yhteistyössä alan kansalaisjärjestöjen ja parhaiden asiantuntijoiden kanssa, kaikille kasvatus- ja nuorisoalan työntekijöilleen tarkoitetun avoimesti saatavilla olevan tietopaketin tai oppaan sekä tarjoaa koulutusta opettajille ja nuorisotyöntekijöille rauhankasvatuksesta. Aloitteessa ehdotetut toimenpiteet tukevat erityisesti nuorisopalvelukokonaisuuden Nuorisotyön perussuunnitelman yhtä toimintaa ohjaavista periaatteista: Edistämme aktiivisesti yhdenvertaisuutta ja ihmisoikeuksien toteutumista sekä kestävää kehitystä. Uusimman Nuorisobarometrin tulosten mukaan nuorten tulevaisuudenusko on heikentynyt, ja tämänhetkisessä maailmantilanteessa rauhankasvatuksellinen näkökulma on merkittävä.

Valtuustoaloitteessa esitetään rauhankasvatuksen koulutusta nuorisotyöntekijöille. Kulttuurin ja vapaa-ajan toimialan nuorisopalvelukokonaisuus toteuttaa lausunnossa esitettyjä koulutuksellisia toimia, joilla vahvistetaan nuorisotyöntekijöiden rauhankasvatuksellista osaamista. Keskeinen suomalainen rauhankasvatuksen asiantuntija, Rauhankasvatusinstituutti ry, toteutti koko henkilökunnalle suunnatun rauhankasvatuksellisten menetelmien luennon 2.9.2025. Nuorisopalvelukokonaisuuden henkilökunnan rauhankasvatuksellisten työkalujen käyttöönottoa ja osaamisen vahvistamista jatketaan Rauhankasvatusinstituutti ry:n kanssa RADIX-hankkeessa vuosien 2026-2028 aikana. Tämä toteutetaan Rauhankasvatusinstituutti ry:n koulutuksilla nuorisopalvelukokonaisuuden henkilökunnalle. Tämän lisäksi selvitetään muita nuorisotyön tarpeita ja tarvittavia toimia rauhankasvatuksellisen osaamisen vahvistamiseksi.

Valtuustoaloitteessa esitetään rauhankasvatuksellisen oppaan laatimista nuorisoalan työntekijöiden käyttöön. Oppaan laatimista nuorisotyön tarpeisiin vastaamaan pidetään tärkeänä ja nuorisopalvelukokonaisuus selvittää sen toteuttamista.